[衲履足跡] 尊重，才不會放縱

國曆：9月10?11日
農曆：閏七月十八?十九日

「教」規矩，「育」善念

泰國清邁慈濟學校學童跪坐在獨居老伯伯面前，合十問候，雙手恭敬地致上物資；馬來西亞慈濟幼兒園孩童，來到照顧戶簡陋的家，牽起同年齡孩子的手說，下次要送來玩具……

「很多生活優渥的孩子，不知人間疾苦。老師帶領孩子來到貧苦人家，在服務中學習尊敬長者、愛護幼小者；從與人互動中學到規矩與禮教，進而體會、珍惜自己所擁有的幸福。這就是『見苦知福』的生命教育。」上人於早會時讚歎此「敬老愛幼」的教育。

傳道、授業、解惑，是師者之責；上人指出，為人啟蒙、傳道的教育，不能有絲毫偏差。「走上正確的道路，生命才能開闊；走錯路，會危害社會，也毀了自己；所以教育工作者必須『教之啟蒙，育之善念』，為社會培育人才、培育希望。」

孩子有無教養，從日常舉止可見。上人說：「『教』就是要啟蒙孩子懂得規矩與禮節，『養』則是要養成良好的習慣及一分善念。」

「社會為什麼亂？因為人心懵懂、是非不分，所以聞聲起舞，這樣的『懵懂人生』很可悲！」上人嘆言，人們高喊「自由」、「開放」，卻不了解自由的真義，放眼天下的人禍，都是人們一味放任、放縱個人的自由所致，令人憂心。

「自由，要以尊重別人的自由為前提，不能只憑自己喜歡而為所欲為，破壞秩序。」上人強調大家守規矩、盡本分，彼此尊重，才是真正的自由社會，也才是世間之福。

見苦知福，擴大愛

四個颱風挾帶豪雨造成大陸浙江、福建嚴重水災，重災區福建福鼎市慈濟志工全力投入救災、膚慰鄉親；廈門、上海與台灣等地慈濟人，亦於道路搶通後會合馳援。

「慈濟人聞聲救苦，及時陪伴、膚慰苦難人，且將他們當作生命教育的老師，以感恩與尊重的心對待。」上人說，發放必定要顧及受助者的尊嚴，以尊重誠懇的態度奉上物資；期待對方感受到生命永遠有希望，將來有朝一日再站起來時，也能回饋。

「天災無情，但人間有情。慈濟志工用心、用愛去付出，看到受助者站起來，還能對其他人付出愛，最是欣慰！」北區培訓慈誠委員尋根暨精神研習圓緣，上人表示，四十多年前拜師皈依，領受上印下順師公上人「為佛教，為眾生」的叮囑，依教奉行至今。

「人人心中都有愛，但愛不能局限在自己所愛的小小空間。要『心包太虛』，開闊愛的空間。」

慈濟人以佛心為己心、以師志為己志，發心立願為世間付出，但憑個人的力量不足以完成。上人提醒：「『無緣大慈』不是只對遙遠的苦難人付出，也要將大慈心發揮在有緣人之間∣∣要感恩同行的慈濟道侶，彼此尊重、互愛。」

慈善行動中蘊含教育精神，就是慈濟人文。上人表示，「不見苦，就不知福。苦難眾生用他們的苦境和遭遇，啟發了我們的愛、智慧與慈悲。所以不只是對與我們同心、同志願的人說感恩，對於那些苦難人，也要說感恩。」

上人說，讓人聽到佛法、慈濟，就起歡喜心而投入，這是「為佛教」；濟貧教富、教富濟貧，使人人身心充實，就是做到了「為眾生」。

「唯有親自走上慈濟菩薩道，做中學、學中覺，一路上的風光才能歷歷入心！」

人心無明，瞋火延燒

法鼓山主辦「關懷生命健走祈福」活動，民眾於雨中前行，推廣尊重生命、自殺防治觀念，氣氛寧靜祥和；同樣時間，慈濟人於各處會所精進共修、研習，發心立願行於正道。

在精舍也有近三百位慈濟人，為了改建工程流汗付出；還有更多人在各個環保站做資源回收，疼惜大地、愛護資源的心，並沒有被大雨澆息。

上人於早會開示時有感而發，眾人心境雖有不同，卻同樣是一分覺有情的愛，因此展現寧靜、虔誠而感人的群眾氣氛。美國「九一一事件」時過五年，今日再度提起，仍令人不勝欷歔。「多少無辜的人，命喪於這場大災禍中；多少家庭因此破碎，悲痛的父母、丈夫或妻兒，在心靈留下難以抹去的傷痕。九一一事件更衍生出美國、英國與阿富汗、伊拉克間的戰禍……」

「驚世的災難，要有警世的覺悟。」上人不捨道：「少數人的起心動念，使無數人飽受苦難，甚至無辜犧牲。如今除了安撫人心，也要警惕人人穩定心念。」

「世間所上演的，總不離『愛恨情仇』。假如人人有大愛有長情，那有仇與恨呢？存乎一念心啊！」上人慈勉眾人心靈平和，「莫生瞋火，才不致使無明燎原。人人心平氣和，社會自然祥和平安。」