◎ 李來春(慈洋)/桃園 報導
今天(6/14)在中壢園區,有一場希望種子課業輔導圓緣活動,來參加課輔的都是來自單親及隔代教養的孩子,在慈濟志工及慈青的陪伴下,孩子們拿出課業問題尋求解答。而到了下午,志工與慈青更到孩子的家拜訪,讓家長了解孩子來課輔的改變,同時志工們也清楚孩子的家庭狀況,並期待下學期與孩子有約。
在中壢園區,今天(6/14)有一場希望種子課業輔導圓緣活動,來參加課輔的都是來自單親及隔代教養的孩子,在慈青林憲佑同學的帶動下,「一隻蜜蜂,兩隻蜜蜂,一隻青蛙,兩隻青蛙……」的團康,很快就吸引了孩子的心,大家把注意力集中在大哥哥、大姊姊所教的互動遊戲上,孩子也很快地就不再對這些大哥哥、大姊姊及師姑、師伯陌生了。一個微笑,一個牽手,生動的畫面充滿了歡笑與溫馨。
在大哥哥、大姊姊的親切、關懷陪伴下,小朋友也都拿出自己的課業問題,一一來尋求解答。慈青們很努力,想盡辦法要開啟弟弟、妹妹的智慧之門。
南勢國小二年級的陳同學,是個活潑好動的孩子,不願久坐上課,甚至躲到桌下不肯出來,一聽到師姑說:「師伯要幫你拍照,傳給師公上人看。」他立刻爬出來,一臉正經的開始專心復習功課,當他爬出來時,眼尖的詹秀芳師姊看到他的拖鞋已快斷掉了,於是到環保回收場欲找一雙給他穿,但是卻沒找到。於是她問陳同學:「要不要有雙新拖鞋?」他張著渴望的大眼睛點頭說:「要。」所以最後還是有師姊為陳同學送來一雙合腳的新拖鞋。
中午用完餐後,吳慧珠師姊為慈青做愛的叮嚀,因為今天是本學期的圓緣活動,更要帶領慈青走入孩子的家庭,讓家長了解孩子來課輔的改變,同時志工們也清楚孩子的家庭狀況,能傳承到下學期,做為深入關懷的參考,希望孩子們珍惜與慈青及師姑、師伯難得的因緣,並期待下學期與孩子有約。
今天來課輔的孩子裡,有三位來自同父異母的家庭, 分別就讀小五、小四、小二,家裡還有一位讀幼稚園的弟弟。剛走進這個家時,阿嬤一臉笑容地說:「我才打電話叫慈濟人來載回收物,你們就全來了。」
阿嬤的客廳牆壁上貼了很多三姊弟的獎狀,慈青林憲佑向阿嬤分享,小二的弟弟透過課輔學習的狀況。阿嬤說:「他很乖,存錢在竹筒要捐給師公上人。」小二的弟弟拿出自己所存的竹筒說:「存起來可以幫助人,很重哦!」並雙手轉交給憲佑哥哥,憲佑也表示會把竹筒再送回來,讓他繼續存錢救人。三姊弟跟憲佑相約,下學期要再報名參加課輔班。
平南國中將升上二年級的羅同學,阿嬤不久前跌倒,膝蓋傷還沒完全好,爸爸則因糖尿病洗腎,眼睛已青光眼,視力已漸漸弱了。慈青學長鄭鴻鉅跟阿嬤說:「透過這學期的課輔,發覺他(羅同學)對烹飪很有興趣,不知道回家會不會主動幫忙?」阿嬤笑答:「會啦!」
慈青告訴阿嬤,前幾次都是針對同學的學業輔導,今天則是教他選讀課外書籍,也結緣一本《經典》雜誌,希望羅同學的知識與視野更加廣泛,而且羅同學還會教其他較小朋友功課,請阿嬤放心。羅同學拿出平時在家讀的課外書籍《世界最偉大的礪志書》時,翻開到自己最喜愛的那頁「挖掘你的潛能」,厚厚的書本和書中的內容,讓在場的師姑、師伯很震撼!那大約是大學以上的程度所研讀的書呢!從羅同學自信的眼神中,不難看出這孩子是很有智慧的,只要用善知識加以引導,將來一定是社會的希望。
慈青近日也都進入期末考期,他們願意利用假日,把握時間,善用自已的知識,親身力行來幫助這些孩子,並從單親、隔代教養問題家庭中見苦知福,體悟自身的幸福及人生的真諦,讓課輔不僅是課業輔導而已,慈青也藉由課輔,成長自己的慧命,更成為這些孩子學習的榜樣。
靜思語:只要是發自真誠的愛,不論布施多寡都是有心人。
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